Sổ Thăm Lớp Dự Giờ
Thứ .........ngày........tháng..........năm 2013
Họ và Tên GV dạy:...........................................................................
Môn:..................Lớp :..................... Tiết:...........................
Tiết PPCT:…………. Tên bài dạy :………………………………………………………………...

PHƯƠNG PHÁP, CÁNH TỔ CHỨC CỦA GV
 GHI GIẢNG

I . Bài Cũ:









II. Bài Mới:














































































































Nhận xét tiết dạy:













TT

Tiêu chí đánh giá
Điểm tối đa
Điểm người đánh giá

1
Nội dung
6.5
x


1.1. Đầy đủ, chính xác, hệ thống, trọng tâm bài học.
3.0



1.2. Đạt được các yêu cầu theo chuẩn kiến thức kĩ năng
2.0



1.3. Có tính cập nhật, liên hệ thực tiễn, thể hiện tính giáo dục
1.5


2
Phương pháp
10.5
x


2.1 Tổ chức hoạt động học tập linh hoạt sáng tạo và phù hợp để đạt mục tiêu bài dạy
2.0



2.2 Thiết bị, đồ dùng, tư liệu … dạy học được sử dụng hợp lý, hiệu quả
1.0



2.3 Các nhiệm vụ giao cho học sinh đa dạng phù hợp với đối tượng học sinh kích thích học sinh học tập sáng tạo
1.5



2.4 Học sinh tham gia học tập:
- Chủ động, tích cực, tự giác
- Sáng tạo phù hợp với nhận thức của từng đối tượng
- Có sự tương tác
3.0



2.5 Học sinh được tạo điều kiện liên hệ những kiến thức đã biết để phát hiện kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng, vận dụng vào thực tế
1.0



2.6 Phân bố thời gian cho các hoạt động hợp lý, đảm bảo thời gian theo quy định
0.5



2.7 Tổ chức hoạt động đánh giá: kết hợp đánh giá của giáo viên, tự đánh giá của học sinh và học sinh tự đánh giá lẫn nhau
1.5


3
Hiệu quả
3.0
x


Học sinh nắm được chuẩn kiến thức, kỹ năng theo các cấp độ tư duy ( nhận biết, thông hiểu, vận dụng)
3.0



Tổng cộng
20.0



Tổng số điểm ( ghi bằng chữ): ……………………………………………………………………….………………………………………….
Đánh giá chung: …………………………………………………………………………………….……………………………………………
Loại giỏi: từ 17.0 – 20.0 điểm
Loại khá: từ 14.0 – 16.9 điểm